計畫簡介
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工學院EMI計畫簡介
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面對全球化及國際化浪潮，為提升英語力以增加國際競爭力，國家以2030年為目標，打造臺灣成為雙語國家，積極規劃民眾、產業及政府全面之雙語政策以提升英語力，提出「2030雙語國家政策發展藍圖」，將「提升國家競爭力」、「厚植國人英語力」列為兩大目標。教育部全面啟動教育體系的雙語活化方針下，高等教育上承中學、下接職場，扮演關鍵角色。其中以智慧製造為主軸之工學院更是台灣國際競爭力之骨幹，在推動雙語國家政策發展藍圖中尤其重要。國立中興大學工學院期能在此關鍵時刻，以需求驅動供給、最小成本創造最大效益等兩大原則，提升國家未來工程師之英語力，打造臺灣成為智慧製造為主之雙語國家，本院亦配合校內其他英語教學單位或語言中心合作及分工，提供本院及全校專業英語教學之協助。
- 目標：培養專業領域雙語專業人才，逐步推動「全英語授課」(EMI)，建立學生英語學習環境，使學生具備一定之英語能力。
- 措施：透過「重點培育」及「普及提升」兩大策略，輔以「增聘雙語人力」及「資源共享與校際合作」。
- 效益：提高政府工程人員及管理階程之雙語能力
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110年度工學院EMI推動歷程
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- 6月成立工學院EMI推動小組。
- 6月18日召開EMI推動小組109學年度第一次會議,討論KPI指標。
- 8月30日召開行政主管會議,討論EMI計畫相關事項。
- 9月6日召開EMI推動小組110學年度第一次會議,討論本學年度KPI指標、預計執行項目及開設課程。
- 9月7日召開課程委員會,說明本學年度EMI課程執行相關事項。
- 本學期至各系所系務會議說明EMI計畫推動事項。
- (9月5日-化工系、9月23日-醫工所、10月13日環工系、10月27日材料系)
- 學生說明會。
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110年度執行項目
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- 成立EMI推動小組,負責EMI計畫推動相關事項
- 聘任EMI專任師資
- 聘任EMI Mentor
- 各系選派EMI種子教師,參加培訓課程及工作坊,成立教師社群
- 培訓EMI課程TA
- 錄製線上課程
- 辦理EMI課程說明會(大學部、高中生)
- 拍攝EMI課程宣導短片(大學部、高中生)
- EMI課程列入教師升等及評鑑項目
- 製作EMI課程教學輔助手冊
- 建置EMI課程軟、硬體設備