Homepage
Notice
Forwarding News
Forwarding News
淡江大學於114年3月21日辦理高效EMI與主動學習的實用策略工作坊
更新/演講日期:2025-02-17
發佈人:鐘晨
瀏覽人數:1068
合作單位簡介:阿德雷德大學(The University of Adelaide)英語語言中心(The English Language Centre, ELC)專注於為機構合作夥伴提供定制化教育課程,擁有超過25年的經驗。該中心以教學質量和學生福祉為核心,擁有經驗豐富的教師團隊,致力於幫助學員發展實用的溝通技巧,通過階梯式教學法以及學習策略指導與反饋,幫助學員提升語言能力,其高質量的英語課程在澳大利亞享有良好聲譽。
工作坊資訊:
時間:114年3月21日上午9時至中午12時。
參加人數:上限20名。
課程重點:
主動學習與EMI教學的結合:探討如何在EMI課堂中有效融入主動學習,提升學生參與度。
以學生為中心的教學方法:分享實用策略,創造以學生需求為核心的學習環境。
如何支持學生學習:提供關於支持學生學習過程的技巧和工具,幫助建立積極正面的課堂氛圍。
講師簡介:Kathy Watson擁有超過25年的教育經驗,自2019年起擔任EMI教學培訓講師,在澳洲、臺灣及中國進行過線上與面對面課程和講座。入圍2024年澳洲教育創新與傑出表現大獎(英語教育類)。
報名日期及方式:
即日起至114年2月21日下午3時,或人數額滿截止。
掃描海報上的QR Code或是點選連結
https://reurl.cc/mRNqE7
。
工作坊形式:採線上(zoom)進行。
檢送工作坊海報。
更多消息
國立高雄師範大學訂於112年4月7日至112年5月12日舉辦「EMI教學技巧訓練坊系列」線上課程
國立清華大學於114年5月22日辦理雙語教育論壇:雙語政策下的各領域發展(線上)
國立臺灣大學雙語教育中心舉辦「全英語授課專家講座」
國立雲林科技大學舉辦EMI教學分享會
國立屏東大學將於115年5月28日(四)10:30-12:10辦理「EMI教學工作坊:Using Digital Flashcards in the EMI Classroom:Better Flashcard Design Decisions Produce Better Learner Outcomes」線上工作坊